EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES
Día internacional de las frutas
En el calendario ecológico el 8 de agosto se celebra
el día internacional de las frutas. Los días anteriores a la fecha de la
actividad se trabajó en el área de ciencias naturales con el tema de las
frutas, incentivando en los estudiantes la parte investigativa y comunicativa
por medio de la indagación y consulta en internet y libros acerca las frutas y
sus propiedades, beneficios, regiones en donde se cosechan y todo lo
relacionado con el tema, para su posterior exposición, como se evidencia a
continuación en lo que se denominó EXPO-FRUTAS:
Los estudiantes
también colaboraron, ayudaron y prepararon con una ensalada de frutas y un
salpicón, los cuales degustaron y compartieron con demás docentes y estudiantes.
RESULTADOS:
Con esta actividad los estudiantes afianzaron su
interés por la investigación, pues el tema los motivó a realizar buenas indagaciones
tanto en internet como en biblioteca consultando libros donde ellos mismos por
medio de la organización de la actividad EXPO-FRUTAS, encontraron y
reconocieron la importancia de las frutas en su ingesta, las propiedades y contenido
vitamínico de estas, y esto colaboró para que ellos perdieran el temor a exponer
y se incentivara la comunicación. Además con la preparación de la ensalada de
frutas y el salpicón se reforzó el trabajo en equipo y el compañerismo.
El Reciclaje
Además de esto, se utilizó
material reciclable que se recolecto tanto en la escuela como en sus casas para
elaborar diferentes manualidades como se muestras en la siguiente fotografía:
Por su parte, se llevó a cabo un trabajo investigativo en internet con los estudiantes donde se recopiló información acerca del reciclaje, manejo de basuras y sus ventajas, lo que les sirvió para elaborar en power point diferentes exposiciones teniendo en cuenta la creatividad de cada uno según sus distintas experiencias al momento de investigar sobre el tema, puesto que además se dispuso en la escuela un espacio para publicar carteles como otra manera de evidenciar el trabajo investigativo y compartirlo con la comunidad educativa.
RESULTADOS:
Se evidenció en los estudiantes un gran interés por
todo lo realizado en la actividad del reciclaje y se notó un buen cambio en ellos
después de poner en práctica lo propuesto en el proyecto. Esto deja entre ver
que los estudiantes apropiaron lo aprendido:
-Tener limpio el espacio de su entorno escolar y de su
vivienda
- Poner la basura en su sitio y clasificarla
- Reciclar el papel y el plástico para elaborar
manualidades o encontrarles alguna utilidad
- Colaborar con el medio ambiente
- Mejorar la calidad de vida
- Compartir y enseñar a su comunidad lo aprendido
Además, los estudiantes afianzaron su imaginación y el
desarrollo de la creatividad por medio del uso de herramientas TIC, con la investigación
en internet, elaboración de ideas en power point y publicación de carteleras,
sin olvidar también la elaboración de manualidades con el material reciclado.
BLOG
Se elaboró un blog
donde se publicó todo el proceso de elaboración y ejecución del proyecto, lo
que permite la participación de todos los involucrados en el proceso y a futuro
mejorar, enriquecer o ampliar nuestra propuesta con integración de las TIC.
