Los estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto de primaria.
de la I.E.R.P de la Sede Valencia no han conceptualizado el verdadero
sentido de una cultura ambiental.
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Los estudiantes que ingresan al grado quinto de básica primaria muestran
la falta de cultura ambiental en el manejo de los residuos sólidos, en el amor
a la naturaleza, y en la autoestima.
PREGUNTA
¿Cómo mejorar las prácticas ambientales mediante la implementación de
las TIC en los estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto de primaria de
la Sede Valencia de la Institución Educativa Rafael Pombo de la Ciudad de
Popayán?
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